Rekrutacja do mobilności programu Erasmus+ 2025
DZIECIĘCA KRAINA – BUDŻET OBYWATELSKI
Jako mieszkanka Gołdapi złożyłam projekt do tegorocznej edycji Budżetu Obywatelskiego w Gołdapi.
Projekt zakłada doposażenie placu zabaw przy Szkoła Podstawowa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Gołdapi.
Z tego miejsca każdego dnia korzysta społeczność szkolno-przedszkolna jak i mieszkańcy. Plac zabaw jest otwarty po południu i w weekendy. Chciałabym, by znów stał się miejsce przyjaznym. Ma to być przestrzeń do aktywności zarówno dla młodszych jak i starszych dzieci. W planach wymiana nawierzchni, zakup nowych zabawek typu zjeżdżalnie, huśtawki, linarium, stół do pingponga czy do gry w szachy.
Proszę o udostępnienie i głosy
Szkoła Podstawowa nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Gołdapi
https://goldap.budzetobywatelski.pl/projekt/30696…
Zwracamy się z prośbą o głosy na film nr 7 .
Głosowanie w konkursie sportowym – Krajowy Ośrodek Wsparcia Rolnictwa
W Gołdapi przebywała delegacja z partnerskiego miasta Stade w Niemczech
Oficjalne spotkanie z władzami miasta i powiatu oraz przedstawicieli lokalnych instytucji i organizacji odbyło się 16 maja w sali widowiskowej Domu Kultury w Gołdapi. Delegacje złożyły wspólnie wieńce na zabytkowym cmentarzu niemieckim oraz pod Pomnikiem Niepodległości. Goście uczestniczyli także w wydarzeniu związanym z rozpoczęciem budowy amfiteatru w Gołdapi. To inwestycja zaplanowana w ramach strategicznego projektu ,,Partnerstwo uzdrowisk dla rozwoju pogranicza”, który realizowany jest w międzyregionalnym i międzynarodowym partnerstwie w ramach Programu Współpracy Transgranicznej Interreg VI-A Litwa–Polska 2021–2027.
Wizyta przebiegała na cyklu spotkań roboczych m.in. w placówkach oświatowych, kultury, sportu czy związanych z ochroną środowiska. Goście odwiedzili Szkołę Podstawową nr 3 im. Tadeusza Kościuszki w Gołdapi, w której prezentowane były liczne inwestycje i projekty edukacyjne, a także działalność szkolnego koła wolontariatu. Niemiecka delegacja odwiedziła także Zespół Szkół Zawodowych w Gołdapi, gdzie zapoznała się z organizacją systemu edukacji, ale też działalnością społeczną na rzecz promocji lokalnego dziedzictwa historycznego prowadzoną przez lokalne stowarzyszenie historyczne. Wątkiem nawiązującym do historii była także wizyta w Izbie Regionalnej „Muzeum Ziemi Gołdapskiej im. M.M. Ratasiewicza”. Goście zapoznali się także z działalnością Państwowej Szkoły Muzycznej I stopnia im. prof. Witalisa Jerzego Raczkiewicza w Gołdapi oraz Biblioteki Publicznej w Gołdapi. Z wyjątkowym, świetlnym pokazem przed gośćmi zaprezentowała się grupa ,,Flash Zone” działająca w gołdapskim Domu Kultury. Niemiecka delegacja odwiedziła także dzielnicę uzdrowiskową oraz Ośrodek Sportu i Rekreacji w Gołdapi, w którym oprócz spotkania z dyrektorem placówki, rozmawiali także z przedstawicielami lokalnych klubów sportowych i gminnej rady sportu.
Jednym z elementów spotkania była także wizyta w Komendzie Powiatowej Straży Pożarnej w Gołdapi, w której uczestniczyli także przedstawiciele ochotniczych jednostek straży pożarnej działających w Gminie Gołdap. Przedstawiciele Stade odwiedzili też Park Krajobrazowy Puszczy Rominckiej. Podczas spotkań wymieniano doświadczenia, dobre praktyki, dyskutowano o możliwościach współpracy w kolejnych latach. Przypomnijmy, że Gołdap i Stade zawarły umowę partnerską 24 marca 1998 roku. Kluczowym projektem realizowanym w partnerskie z niemieckim partnerem, jak też miastem partnerskim Givat Shmuel w Izraelu, jest trójstronna wymiana młodzieży ,,Na ścieżkach wspólnej historii”. Wizyta pokazała potencjał i zainteresowanie partnerów w rozwoju współpracy także w innych dziedzinach, co będzie możliwe w zależności od pozyskiwanych środków finansowych na ten cel. Gmina Gołdap na organizację wizyty gości ze Stade pozyskała dofinansowanie z Fundacji Współpracy Polsko-Niemieckiej. Spotkanie organizowane było we współpracy ze Starostwem Powiatowym w Gołdapi.
Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom z poszczególnych instytucji i organizacji, które zaangażowane były w organizację pobytu naszych gości.
Podcast uczennic klasy 8c nt. Światowego Dnia Świadomości Autyzmu
Linki :
Klasy 1
https://naborsp-kandydat.vulcan.net.pl/gminagoldap/default.aspx
Przedszkole i zerówka
https://naborp-kandydat.vulcan.net.pl/gminagoldap/default.aspx
Krótka relacja z Dni otwartych 2024
Zapraszamy na Dzień otwarty . To już dziś
„EKOPRACOWNIA” dofinansowana ze środków Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w Olsztynie oraz Narodowego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej w formie dotacji, w kwocie 45 225 zł”
Zapraszamy na piosenkę „Felicita” w wykonaniu naszych uczniów 
. „Felicita” czyli „Szczęście”
, ponieważ właśnie szczęścia życzymy Wam w rekrutacji do mobilności do programu Erasmus+!!! I szczęścia i bezpieczeństwa życzymy na wakacyjny czas
„Oda do radości” w wykonaniu uczniów naszej szkoły. Przygotowując się do tegorocznej mobilności, promując nasz udział w programie Erasmus+
, uczestniczyliśmy w różnych formach zajęć. Poznawaliśmy Unię Europejską, program Erasmus+, kraje unijne
. Poznaliśmy również hymn Unii Europejskiej i oczywiście zaśpiewaliśmy go. „Oda do radości”, także: „Do radości” to poemat Fryderyka Schillera, powstały w listopadzie 1785. Ostateczna wersja autorska pochodzi z 1803 roku. Utwór jest znany z fragmentów pochodzących z IX symfonii Ludwiga van Beethovena.
W ramach promocji mobilności w programie Erasmus+ poznawaliśmy kulturę, historię, geografię krajów unijnych, w tym Włoch – celu naszej tegorocznej wyprawy!
Jeszcze w czasie roku szkolnego odbywały się lekcje tematyczne, w czasie których już tak jakby „wędrowaliśmy” po Europie, sporo już wiemy, tak się nam przynajmniej wydaje 
, więc zostało tylko pojechać i zobaczyć wszystko na własne oczy
A może gofry po włosku? Czemu nie W ostatnich dniach szkoły, w związku z trwającą rekrutacją do mobilności programu Erasmus+, uczniowie klasy 6a z wychowawczynią robili tematyczne gofry, a przy okazji rozmawiali o programie Erasmus, o Unii Europejskiej, o Włoszech… I oczywiście, najedli się pysznych gofrów 
Przypominamy, że zostały jeszcze 3 DNI na składanie Kart zgłoszenia ucznia do mobilności wraz z listą sukcesów, osiągnięć, aktywności z lat 2021-2023!!!
Właśnie dotarła do nas wspaniała wiadomość.
Z dumą informujemy, iż dzięki zaufaniu rodziców i przyjaciołom szkoły zostaliśmy wyróżnieni
I miejscem w Plebiscycie Edukacyjnym 2022 Gazety Olsztyńskiej
otrzymując tytuł Szkoły Roku Powiatu Gołdapskiego.
Amelia i Karol wśród najlepszych w województwie.
Dwoje uczniów gołdapskiej Trójki zostało w tym roku szkolnym laureatami wojewódzkich konkursów przedmiotowych. Są to: Amelia Skołysz laureatka konkursu z języka niemieckiego (po raz drugi) i Karol Nowak -laureat konkursu z biologii. Jest to ogromny sukces okupiony ciężką pracą, poświęceniem i zaangażowaniem. Gratulujemy!
Laptopy dla dzieci z Ukrainy
24 lutego minie rok jak nasi sąsiedzi z Ukrainy walczą z nieprzyjacielem. Wiele rodzin musiało pospiesznie się spakować i uciec ze swoich domów. Do Gołdapi trafiło wielu uchodźców w tym 16 uczniów naszej szkoły. Fundacja Digital University wyciągnęła dłoń do młodych uczniów i poprzez wsparcie różnych firm pozyskała sprzęt IT dla tych dzieci. Ktoś zapyta po co ? Moja odpowiedz brzmi: po to, aby uczniowie mogli łączyć się ze swoją szkoła macierzystą oraz, aby mieć kontakt z rodziną . Musimy pamiętać, że te osoby nie są tutaj bo chciały. Są po to, aby uchronić swoje dzieci przed wojną i niebezpieczeństwem
Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 3 im. Tadeusza Kościuszki dziękują Fundacji za przekazanie 16 laptopów
.
Kapituła Konkursu Certyfikat „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo” powołana przez Warmińsko – Mazurskiego Kuratora Oświaty, po dokonaniu oceny formalnej i merytorycznej 29 złożonych sprawozdań rekomendowała 8 szkół do otrzymania Certyfikatu „Szkoła Promująca Bezpieczeństwo”. 30 listopada 2022 roku na wniosek Kapituły Warmińsko-Mazurski Kurator Oświaty przyznał Certyfikat między innymi Szkole Podstawowej nr 3 im. T. Kościuszki w Gołdapi.Certyfikat przyznawany jest na okres 3 lat.
Mobilność SP3 w ramach programu Erasmus+
W ostatnim czasie w Szkole Podstawowej nr 3 promowaliśmy nasz udział w projekcie Erasmus+ w związku z uzyskaną akredytacją w sektorze Edukacja szkolna na lata 2021-2027. Odbyło się wiele działań, którymi pokazaliśmy, jak bardzo jesteśmy otwarci na nowe doświadczenia, nowe wiadomości i umiejętności. W trakcie naszej „podróży po Europie” prezentowaliśmy Unię Europejską, Polskę, Grecję, Włochy i inne kraje członkowskie, kulturę, tradycję, historię. Powstały tematyczne prezentacje, plakaty, potrawy, wystawy prac, rozwiązywaliśmy quizy, poznawaliśmy znane europejskie budowle, uczyliśmy się języków obcych. W naszej szkole pachniało i brzmiało Europą. A przed nami kolejny etap projektu, w lipcu odbędzie się mobilność kadry do Włoch. Wraz z naszym włoskim partnerem, będziemy m.in. doskonalić umiejętności stosowania rożnych narzędzi i metod technologii informacyjno-komunikacyjnych, poszerzać wiedzę o tradycjach, kulturze, historii i teraźniejszości krajów partnerskich oraz innych krajów europejskich, nabywać umiejętności posługiwania się językiem angielskim, włoskim, rozwijać zainteresowania i pasje.
Przed nami wspaniała przygoda!
Projekt nr 2021-1-PL01-KA121-SCH-000011501 współfinansowany przez Unię Europejską
Wspaniała wiadomość dotarła do uczniów klasy II C naszej szkoły, którzy pod kierunkiem nauczycielki Katarzyny Antoniak pracowali nad projektem eTwinning: „Na wielkanocną nutę”.Krajowe Biuro eTwinning w Polsce przyznało szkole Krajową Odznakę Jakości! Odznaka ta jest przyznawana przez Krajowe Biuro eTwinning tym nauczycielom, których praca w ramach partnerstwa uzyskała określony poziom i uznawana jest za wyróżniającą w naszym kraju. Jest ona wyrazem uznania dla nauczycieli i uczniów za zaangażowanie w działania poświęcone eTwinningowi. Dla uczniów jest to wspaniałą motywacją do dalszej pracy, a dla szkoły prestiżem i wyrazem otwarcia się na współpracę europejską. Przygotowany przez nas projekt po spełnieniu wymogów formalnych, został oceniony pod kątem następujących kryteriów: innowacyjność pedagogiczna i kreatywność, integracja z programem nauczania, komunikacja i wymiana informacji pomiędzy szkołami partnerskimi, współpraca pomiędzy szkołami partnerskimi, wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnych, trwałość i możliwość ponownego wykorzystania. Projekt „ Na wielkanocną nutę” był projektem kulturowym skierowanym do uczniów klas drugich szkoły podstawowej. Głównym jego założeniem było poznawanie polskich, ludowych zwyczajów wielkanocnych ze szczególnym uwzględnieniem okazjonalnej sztuki ludowej. Rezultatem projektu była prezentacja, w której zebrane zostały pomysły na aktywności związane z tematyką świąteczną oraz ich efekty. Rezultaty projektu zostały wypracowane w ścisłej współpracy z partnerami. W ramach projektu uczniowie poznawali polską kulturę i sztukę, tworzyli prace plastyczne związane z Wielkanocą, liczyli, pisali oraz doskonalili wypowiedzi ustne. Wymienili się własnoręcznie zrobionymi pocztówkami z życzeniami świątecznymi. Treści realizowane w projekcie były zgodne z podstawa programową.
2 MAJA 2022 r. nasza szkoła wzięła udział w miejskich obchodach Święta Flagi Rzeczpospolitej Polskiej. Podczas pikniku wystąpiliśmy z repertuarem przygotowanym przez uczniów klasy 4b, 4c, 5c.
Resent Comments